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期刊文章 中国高校人权教育的回眸与展望——兼论人权教育对人权发展环境的基础性作用
出处:人权 2013年第5期30-32,共3页
摘要:一、人权教育对人权发展的促进作用 1、人权教育造就人权发展的软环境 人权教育具有的人文性决定其对... 显示全部
关键词: 人权教育 基础性作用 人权发展 软环境 中国高校 展望 人文性 人文价值
期刊文章 以人为本视角下推进残疾人事业发展探析——基于杭州的经验数据
出处:人权 2011年第1期31-36,共6页
摘要:按照全国残疾人第二次抽样调查结果统计,杭州现有残疾人47.78万人,占全市总人口的6,36%,其中视力残疾... 显示全部
关键词: 残疾人事业 经验数据 杭州 以人为本 调查结果 视力残疾 肢体残疾 智力残疾
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期刊文章 《欧洲人权公约第14议定书》的实施效果及其对我国的启示——以欧洲人权法院对个人申诉的过滤为视角
出处:人权 2011年第3期49-54,共6页
摘要:自2004年起,欧洲人权法院开始了以《欧洲人权公约第14议定书》(以下简称《第14议定书》)为主要依据的新... 显示全部
关键词: 欧洲人权法院 欧洲人权公约 议定书 申诉 个人 过滤 法院改革
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