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期刊文章 21世纪文学类通识教育课程教学模式新探
出处:广东工业大学学报:社会科学版 2010年第B07期 4-6,共3页
摘要:文章认为传统的文学类通识教育课程教学忽视学生实际能力的培养,只有用深入式讲授、民主式讨论、针对性实... 显示全部
关键词: 文学类 通识教育课程 深入式讲授 民主式讨论 针对性实践 教学模式
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