作　　者： ;

机构地区： 广东工业大学

出　　处： 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2010年第B07期4-6,共3页

摘　　要： 文章认为传统的文学类通识教育课程教学忽视学生实际能力的培养,只有用深入式讲授、民主式讨论、针对性实践三种方式贯穿文学类通识教育课程教学,才能真正促进学生实际能力的提高。 This paper puts that in traditional classroom of literature general education the teaching ignores developing the actual ability of the students. Only with in-depth teaching, democratic discussions and target-focused practice be penetrated in teaching literature general education courses, can students＇ actual ability be truly promoted.

关 键 词： 文学类 通识教育课程 深入式讲授 民主式讨论 针对性实践 教学模式

领　　域： [文化科学] [文化科学]