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期刊文章 基于“6+2”基本原则的课程整体设计探讨——以“酒店服务礼仪”课程为例
出处:河北软件职业技术学院学报 2010年第2期25-28,共4页
摘要:课程教学设计作为高职教学改革的微观实际问题,必须遵循"6+2"基本原则来实施。"酒店服务礼仪"是酒店管理专... 显示全部
关键词: 基本原则 课程整体设计 酒店服务礼仪
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