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期刊文章 教师学习何以可能
出处:教育理论与实践:中小学教育教学版 2015年第10期28-30,共3页
摘要:教师工作具有情境性、回归性、不确定性和无边界性等特征。虽然这些特征为教师学习设置了诸多障碍,但其中... 显示全部
关键词: 教师学习 质变学习 学习共同体 学习资源 合作学习
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期刊文章 教师学习何以可能
出处:教育理论与实践 2015年第29期
摘要:教师工作具有情境性、回归性、不确定性和无边界性等特征。虽然这些特征为教师学习设置了诸多障碍,但其中也... 显示全部
关键词: 教师学习 质变学习 学习共同体 学习资源 合作学习
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