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期刊文章 沉浸式增强现实仿真对教学的启示和局限性
出处:戏剧之家 2019年第29期135-143,共9页
摘要:本研究的目的是记录教师和学生如何描述和理解参与式增强现实(AR)模拟辅助或阻碍教学的方式。与作为网络游... 显示全部
关键词: 增强现实 沉浸式参与式模拟 课堂技术实践 手持设备 设备
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