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期刊文章 《二语习得之诸多研究视角》述介
出处:外语教学与研究:外国语文双月刊 2014年第5期783-787,共5页
摘要:二语习得是一个涉及多层面多变量的复杂语言学习过程,仅靠一种理论或非A即B的思维模式难以诠释其复杂过程... 显示全部
关键词: 二语习得研究 语言学习过程 思维模式 认知视角 取长补短 认知理论 多变量 多层面
期刊文章 《二语习得之诸多研究视角》述介
出处:外语教学与研究:外国语文双月刊 2014年第5期783-787,共5页
摘要:二语习得是一个涉及多层面多变量的复杂语言学习过程,仅靠一种理论或非A即B的思维模式难以诠释其复杂过程... 显示全部
关键词: 二语习得研究 语言学习过程 思维模式 认知视角 取长补短 认知理论 多变量 多层面
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