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期刊文章 情境学习:一种新的学习范式
出处:开放教育研究 2011年第5期 29-39,共11页
摘要:情境学习作为一种新型的学习范式,是学习科学研究中的重要内容之一,其理论和实践研究的快速发展推动了现... 显示全部
关键词: 情境认知 情境学习 学习科学 实践共同体 认知学徒制
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期刊文章 论博士教育培养模式的新发展
出处:五邑大学学报:社会科学版 2010年第3期 85-88,共4页
摘要:学徒制是博士教育的主要方式,但传统学徒制有诸多不足,已不适应现代博士教育。现代认知学徒制是传统学徒... 显示全部
关键词: 博士教育 教育模式 认知学徒制
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期刊文章 基于微课下的五维一体教学技能训练模式的研究
出处:科技视界 2017年第13期79-80,共2页
摘要:本文主要以项目教学为主线,以小学数学微课设计与制作为例,将微课设计与制作、日常师范生的教学技能训练、... 显示全部
关键词: 五维一体 教育行动研究法 项目驱动法 认知学徒制 教学技能训练
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期刊文章 基于认知学徒制的高职课堂教学的实践与反思——以国际商务单证教学为例
出处:长春教育学院学报 2014年第19期135-136,143,共3页
摘要:认知学徒制在培养学生的认知技能、培养学生的高阶思维能力方面提供了一种新的研究视角。文章从学习情境的... 显示全部
关键词: 认知学徒制 课堂教学设计 国际商务单证 反思
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期刊文章 认知学徒制对社工实习教育的启示探究
出处:学理论 2014年第14期50-52,共3页
摘要:社工实习教育的发展经历了"传统学徒式训练"阶段到"学校专业教育"阶段,存在理论与实践脱节的问题。认知学徒... 显示全部
关键词: 认知学徒制 社会工作 实习教育 启示
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