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期刊文章 论音乐听觉的不同水平
出处:交响:西安音乐学院学报 1998年第1期39-40,共2页
摘要: 音乐教育的根本任务,从本质上说就是提高人的音乐的感知能力和审美能力。而视唱练耳教学是音乐认知与审美... 显示全部
关键词: 音乐听觉水平 音乐分析记忆能力 自然听觉 符号听觉
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