可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明: [&]代表"并且";[|]代表"或者";[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例: 范例一:(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二:t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位:
出版地:
ISSN:
主编:
邮发代号:
中图分类号: 选择
作 者: ;
机构地区: 西北民族学院
出 处: 《交响(西安音乐学院学报)》 1998年第1期39-40,共2页
摘 要: 音乐教育的根本任务,从本质上说就是提高人的音乐的感知能力和审美能力。而视唱练耳教学是音乐认知与审美的中介,想要提高音乐专业水平和听觉修养,强化听党的素质培养是非常重要的。
关 键 词: 音乐听觉水平 音乐分析记忆能力 自然听觉 符号听觉
领 域: [艺术]