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期刊文章 教师期望的改变对初中生自我价值感及动机信念影响的实验研究
出处:心理发展与教育 2005年第1期 43-47,共5页
摘要:以84名初中二年级学生为被试,采用单因子协变量分析对教师期望的改变对初中生自我价值感及动机信念的影响进... 显示全部
关键词: 教师期望 自我价值感 初中生 自我取向 老师 初中二年级 动机 改变 影响 实验研究
期刊文章 个人目标取向、课堂目标结构及文化因素与学业求助策略的关系研究
出处:心理发展与教育 2001年第2期 1-6,18,共7页
摘要:本研究以982名初中学生为被试,采用验证性因素分析和多元回归方法对个人目标取向、课堂目标结构及文化因素... 显示全部
关键词: 学业求助 课堂目标结构 学生 工具性求助 执行性求助 自我取向 个人目标 影响 关系研究 逃避
期刊文章 成就目标、社会目标、自我效能及学习成绩与学业求助的关系
出处:心理科学 2001年第1期 54-58,95,共6页
摘要:本研究以152名初中二年级学生为被试,采用问卷法研究了成就目标、社会目标、自我效能及学习成绩与学业求助... 显示全部
关键词: 学业求助 成就目标 学习成绩 自我效能 社会目标 学生 自我取向 影响模式 支持 趋向
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