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期刊文章 专业基础课教师也应该是“双师型”
出处:中国职业技术教育 2005年第8期 26-27,共2页
摘要:高职院校通常将课程类别划分为公共基础课、专业基础课、专业课和实践课等四类.在大力推行建设"双师型"队伍... 显示全部
关键词: 专业基础课 双师型 教师队伍建设 高等职业院校 综合素质能力
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