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专业基础课教师也应该是“双师型”
Teachers of profession foundation course also must be double-quality teacher

作  者: ;

机构地区: 深圳职业技术学院

出  处: 《中国职业技术教育》 2005年第8期26-27,共2页

摘  要: 高职院校通常将课程类别划分为公共基础课、专业基础课、专业课和实践课等四类.在大力推行建设"双师型"队伍的过程中,专业课教育首当其冲被列为要求达标的第一对象,并且出台了许多相应政策,以促进这一工作的顺利进行.

关 键 词: 专业基础课 双师型 教师队伍建设 高等职业院校 综合素质能力

领  域: [文化科学] [文化科学] [文化科学] [文化科学]

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