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期刊文章 分类教学在商业展示设计课程中的应用——以展示形象多维化识别模式的分类教学为例
出处:职教论坛 2012年第29期34-35,38共3页
摘要:以符号、色彩、材质为核心的视觉识别要素在空间展示中系统构建出立体的展示识别系统,从企业形象定位入手,... 显示全部
关键词: 分类教学 空间展示形象 构建规律
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