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期刊文章 教师的课程设计:如何研究使用教科书——以品德与社会学科为例的研究
出处:小学德育 2006年第2期 17-20,共4页
摘要:经常听到老师们这样说:“无法拥有上好课的自信。”“孩子们会不会说我是一名好老师,这我很担心。”其实... 显示全部
关键词: 课程设计 教科书 社会学科 教师 品德 主动探究 孩子 老师 技术 学习
期刊文章 美国基础教育社会科全国性课程标准文本评析
出处:全球教育展望 2004年第2期54-58,53,共6页
摘要:本文对美国基础教育社会科全国性课程标准文本的主要内容、特点和功能取向作了描述和评析,认为该标准文本具... 显示全部
关键词: 美国 基础教育 社会学科 全国性课程标准 文本评析 组织方式 功能取向 主题内容
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