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期刊文章 李普曼以对话为核心的儿童哲学课程及启示
出处:教育评论 2005年第1期96-99,共4页
摘要:20世纪60年代的美国,充满改革和混乱,很多大学都产生了学生运动。面对大学的混乱局面,发展理性思维成为... 显示全部
关键词: 儿童哲学课 课程观 大学 研究生学习 理性思维能力 早期培养 本科生 启示 发展 改革
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