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期刊文章 零存整取:网络时代的学习策略
出处:远程教育杂志 2013年第3期37-43,共7页
摘要:为了应对网络时代知识碎片化的挑战,新建构主义学习理论提出了零存整取式学习策略。其实质就是通过不断地改... 显示全部
关键词: 零存整取式学习策略 新建构主义 网络学习 知识碎片化 协作学习
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期刊文章 微课资源开发与应用中存在的问题与对策
出处:教育理论与实践 2019年第17期41-43,共3页
摘要:由于技术因素及本身特征影响,微课存在着一些对学习效果影响较大的短板问题,如知识碎片化、缺乏互动性、再... 显示全部
关键词: 微课资源 知识碎片化 短板问题 互动性 再编辑
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