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期刊文章 连接论对儿童二语教学的启发
出处:文学教育 2017年第19期176-177,共2页
摘要:普遍语法用于解释儿童母语习得,但对二语习得是否也起作用,是在二语习得研究领域里一个颇具争议的问题;... 显示全部
关键词: 儿童母语习得 二语教学 连接 二语习得研究 直观教学法 普遍语法 教学领域 忽略
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