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期刊文章 以临床常见症状和基本病变为核心的PBL学习小组教学模式应用探讨
出处:中国高等医学教育 2011年第2期 89-90,共2页
摘要:PBL教学方法(Problem—Based Learning)作为一种医学教育改革途径在美国、英国等多个国家的医学院校得到... 显示全部
关键词: 症状机制 基本病变 兴趣小组
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