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期刊文章 走出“因材施教”的三个教育误区
出处:中国农村教育 2019年第21期183-183,190共2页
摘要:“因材施教”作为教育中一项重要的教学法则,依据教学中学生各自的认知能力、学习以及个人素质,教师选择适... 显示全部
关键词: [4871585]教育误区 [1012519]因材施教 [4866589]教育工作者 教学法则 [1408445]针对性教学 现代内涵 个人素质 [3412629]主观认识
期刊文章 传承工艺的现代内涵——挑战传统的日本现代工艺(演讲提纲)
出处:美术学报 2008年第1期 51-54,共4页
摘要:今天我选择“传承工艺的现代内涵一挑战传统的日本现代工艺”作题,主要是想借他山之石来帮助我们筑路,希... 显示全部
关键词: 传统工艺 现代内涵 日本 传承 提纲
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