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期刊文章 《游戏公平吗》课后反思——数学新课程实施中三种意识的培养
出处:数学学习与研究:教研版 2009年第10期 63,共1页
摘要:新课程在南山实施已经近七年了.这为教师的才能发挥提供了一个大舞台,也为学生的健康成长开拓了新天地.... 显示全部
关键词: 游戏公平吗 新课程实施 课后反思 培养 意识 数学 教师 学生
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