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期刊文章 高校教学过程全员督导制度设计初探——以广州大学为例
出处:大学:学术版 2012年第6期65-69,共5页
摘要:高校教学督导对教学进程的督促、检查、评价、指导,其最基本的形式是听课评课制度,目的是为提高学校教学... 显示全部
关键词: 教学过程 广州大学 高校教学 督导 设计 教学质量 课堂教学 活动对象
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