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期刊文章 校史校训文化资源融入“中国近现代史纲要”教学中的路径探索——以浙江大学为例
出处:高教学刊 2021年第2期83-86,共4页
摘要:深入挖掘高校校史校训文化资源的思想政治教育功能是当前提升大学生思想政治教育工作成效的一条新路径。以... 显示全部
关键词: 校史校训 红色教育 中国近现代史纲要 有效性
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