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期刊文章 谈新课程背景下高中历史教材处理的三个层次
出处:基础教育课程 2007年第12期 43-44,共2页
摘要:教材处理是教师的基本功之一。在新课程中,面对全新的教学理念、课程标准和教材,还有大量的历史学、教育... 显示全部
关键词: 新课程背景 教材处理 高中历史 历史教师 课程标准 教学理念 专业术语 无所适从
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期刊文章 探讨新课程背景下生物教学热点问题(三):2006年广东高考生物卷是如何渗透新课程理念的
出处:中学生物教学 2006年第12期28-28,共1页
摘要:为推进新课程的全面实施,本期以在高考命题和教学中如何渗透新课程理念为互动话题选编几文。2007年第1—6... 显示全部
关键词: 新课程理念 生物教学 高考命题 新课程背景 广东 课程教材 互动式
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期刊文章 新课程背景下的差异性教学初探
出处:教育导刊:上半月 2008年第10期 59-60,共2页
摘要:差异性教学也称个性化教学或因材施教,“就是承认学生在智力、社会背景、情感和生理各方面存在差异性。教... 显示全部
关键词: 差异性教学 新课程背景 多元智力理论 个性化教学 因材施教 社会背景 学习差异 课堂教学
期刊文章 新课程背景下的两个教学策略
出处:教学与管理:小学版 2002年第11期 34-37,共4页
摘要:新课程中提出:数学是人类的一种文化,人久都应学习有价值的数学,学习数学不仅仅在于获得知识与技能,还... 显示全部
关键词: 新课程背景 教学策略 学习数学 情感态度 数学思考 数学教育 课堂教学 教师
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期刊文章 论新课程背景下科学教师应备的素质结构
出处:天津教育 2008年第4期 34-35,共2页
摘要:科学课程是新课程背景下设置的一门全新课程,从《课程标准》看。开设该课程的宗旨是培养学生的科学素养。... 显示全部
关键词: 新课程背景 科学教师 核心素质 结构 课程标准 观念系统 形成性评价 科学课程
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