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期刊文章 对幼儿园数学教育适宜性的多视野研究
出处:山东教育(幼教版) 2009年第6期8-10,共3页
摘要:一、不同儿童观视野下幼儿与数学相遇的情形 在生活与游戏活动中幼儿究竟是如何与数学相遇的?对这个问... 显示全部
关键词: 数学教育 幼儿园 适宜性 关系问题 学习的本质 数学的本质 游戏活动 教育理论
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