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期刊文章 东南亚地区教师地位与教师专业发展的形势与策略——对联合国教科文组织报告的解读
出处:外国教育研究 2006年第1期 76-80,共5页
摘要:为应对社会经济和技术飞速发展对教育质量提出的新要求,实现全民教育目标。东南亚地区各国注重教师地位的... 显示全部
关键词: 东南亚地区 教师地位 教师专业性 策略
期刊文章 专业化视野中的教师继续教育
出处:师道 2005年第1期 40-41,共2页
摘要:1996年,联合国教科文组织第45届国际教育大会对教师专业化再次进行了强调并提出:"专业化:作为一种改善教师... 显示全部
关键词: 教师专业化 教师继续教育 教师资格认证制度 教师地位 善教 国际教育 教育教学 认证工作 职责 改革
期刊文章 有好的外语教师,才有好的外语教育
出处:中国外语:中英文版 2010年第6期 1,31,32,共3页
摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第十七章说:"教育大计,教师为本。有好的教师,才... 显示全部
关键词: 外语教师 外语教育 发展规划纲要 教师素质 教育改革 教师为本 教师地位 教师权益
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期刊文章 透视《2013年全球教师地位指数》报告——兼议“中国教师地位最高”问题
出处:中国教师 2014年第5期49-53,共5页
摘要:近年来每逢教师节之际,有关教师地位的问题都会引发公众的热烈讨论。这表明,教师地位已经成了全社会关注... 显示全部
关键词: 教师地位 中国 新华日报 社会关注 门户网站 自我感觉 教师节 以色列
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期刊文章 综述教师专业成长的路标——对教师专业化的若干认识
出处:广东教育:综合版 2007年第7期 4-6,共3页
摘要:1966联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》里提出:“应当把教师职业视为专门的职业,... 显示全部
关键词: 教师专业化 教师专业成长 联合国教科文组织 教师职业 路标 综述 国际劳工组织 教师地位
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期刊文章 教师地位及其支持制度的国别比较:基于中国、日本、韩国、芬兰、以色列的考察
出处:外国教育研究 2020年第10期39-53,共15页
摘要:提高教师地位,是各国提升教育质量、实现教育强国的重要战略。在2018年的《全球教师地位指数》排名中,中国... 显示全部
关键词: 教师地位 职业声望 教师工资 专业性 社会制度
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