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期刊文章 教学反思日记:教师专业成长的内动力
出处:教育理论与实践:中小学教育教学版 2012年第10期34-36,共3页
摘要:教学反思是教师专业成长的内动力。写好教学反思日记,可以培养教师在教中思考,以教促思、以思促改、以改... 显示全部
关键词: 教学反思 教学反思日记 教师专业成长
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