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期刊文章 “教学之星”大赛和大学英语教师专业发展——一个实践者的叙事探究
出处:成都师范学院学报 2018年第3期46-52,共7页
摘要:该研究基于一次全国性英语教学竞赛类实践,从实践者的亲历角度出发,采用叙事探究的方法,运用"教师发展成因... 显示全部
关键词: 教学之星 大赛 大学英语 教师发展 叙事探究
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