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期刊文章 在听力教学中应注重培养学生的几种听力技能
出处:华南师范大学学报:社会科学版 1998年第1期96-99,共4页
摘要: 长期以来,教师在听力课教学中传授知识多,而微技能的训练少,学生的听力水平很难提高,主要原因是学生没有掌... 显示全部
关键词: 预测 捕捉关键词和要点 记笔记 英国英语 美国英语
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