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期刊文章 教育规律的人本理解
出处:教育导刊:上半月 2010年第5期 5-8,共4页
摘要:教育活动必然反映各教育主体的目的倾向和价值选择,仅仅以教育关系的必然性为唯一特性去阐释教育规律是不... 显示全部
关键词: 教育规律 教育活动 生成性 价值性 或然性
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期刊文章 系统功能语言学视角下的或然性研究
出处:北京科技大学学报(社会科学版) 2011年第3期13-16,共4页
摘要:文章从系统功能语言学的视角探讨了语言的或然性本质以及或然性研究方法。本研究结合系统功能语言学关于系... 显示全部
关键词: 系统功能语言学 系统 或然性 例示化
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期刊文章 基于功能语域理论视角的大学分科英语教学
出处:外语界 2015年第3期25-32,50,共9页
摘要:本文以系统功能语言学为指导,在分析分科英语的定位和教学研究现状的基础上,阐释了系统功能语言学语域理论... 显示全部
关键词: 语域理论 分科英语 或然性 语篇分析
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期刊文章 “可能”、“会”的“或然性”高低及特点
出处:阜阳师范学院学报(社会科学版) 2007年第1期49-50,共2页
摘要:“可能”、“会”都可表示估计将成事实与否,但其“或然性”并不相等。“会”表推测性肯定,而“可能”只是... 显示全部
关键词: 或然性 推测性肯定 助动词 传信度
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