聚类工具

0
帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 检索结果
排序:
期刊文章 试比较康德与黑格尔艺术观的辩证统一性
出处:新余高专学报 2001年第3期 37-40,共4页
摘要:康德作为一个天才的美学家,具有创见性和敏感性地从艺术现象中考察出艺术的本质特征:主客观的辩证统一性.尔... 显示全部
关键词: 康德 黑格尔 艺术观 辩证统一 感性 理性 主观 客观 相承性 美学贡献
在线阅读 下载全文
期刊文章 一部感性的20世纪中国文学史——评杜运通、杜兴梅主编《百年百优中国文学作品导读》
出处:韩山师范学院学报 2004年第4期 68-70,共3页
摘要:进入21世纪之后,对20世纪中国文学作一番全面的审视和总结更有了充分的理由:20世纪中国文学这个名称虽然... 显示全部
关键词: 世纪中国文学 文学史 作品 感性 审视 印象 名称 导读 主编 学术界
期刊文章 美是尺度的感性显现
出处:美与时代:上半月 2009年第8期 14-17,共4页
摘要:“美的规律”就是马克思所说的“全面的生产”即体现了“真”与“善”的生产的规律。 主体的尺度体现在... 显示全部
关键词: 感性 美的规律 心理状态 内在尺度 情感判断 马克思
在线阅读 下载全文
期刊文章 思想政治教育美学视阈下的爱国仪式教育概念界定
出处:赢未来 2017年第4期73-73,共1页
摘要:爱国仪式教育不论是作为一个国家主流的政治意识形态的灌输还是个体道德意识的培育,毋庸置疑都是核心内容... 显示全部
关键词: 爱国仪式教育 思想政治教育 爱国主义 直观 感性
在线阅读 下载全文
期刊文章 论马克思的实践辩证法思想——读马克思《1844年经济学—哲学手稿》
出处:人文杂志 1991年第6期18-22,26共6页
摘要: <正> 我们知道,马克思在《手稿》中明显地带有人本主义的痕迹,在以后的思想发展中,他何以没有陷入“... 显示全部
关键词: 马克思恩格斯 实践辩证法 费尔巴哈 手稿 年经济学 哲学手稿 辩证法思想 黑格尔辩证法 感性 本体论形而上学 思维与存在
期刊文章 初级阶段声调教学方法新探
出处:时代文学:上半月 2013年第2期
摘要:在对外汉语语音教学中,声调的教学及其重要性一直是备受争议的话题,本文主要从初级阶段声调的教学出发,介绍... 显示全部
关键词: 声调教学 感性 原型 声调练习
期刊文章 关于高校音乐审美教育的理性思考
出处:中山大学学报论丛 2004年第6期 346-349,共4页
摘要:音乐是最富感性的艺术,是人类心灵最为直接的语言,音乐的感性形态彰显出生命的本真状态和人对理想美的追求.... 显示全部
关键词: 音乐审美 教育 大学生 感性 理性
期刊文章 当代大众文化的本质特征
出处:学海 2001年第5期 68-73,共6页
摘要:大众文化的兴起是改革开放尤其是20世纪90年代以来当代中国的一种引人注目的文化现象.与之相应,对大众文化... 显示全部
关键词: 大众文化 本质特征 价值定位 概括 当代中国 理性分析 文化现象 感性 描述 兴起
期刊文章 现象学的原初经验问题
出处:学术研究 2013年第8期26-31,共6页
摘要:原初经验是“实事本身”所意谓的东西,现象学还原的要旨在于排除一切前见,剥离一切理念化外衣,以重建我... 显示全部
关键词: 原初经验 被动性 感性 知性 生活世界
期刊文章 审美教育与感性的解放和培养
出处:文教资料 2010年第20期 115-116,共2页
摘要:审美教育最基本最深刻意义是感性教育。倡导审美教育是力图在理性占主导的文化教育中解放和发展人的感性,以... 显示全部
关键词: 审美教育 感性 感性的解放和培养
在线阅读 下载全文
找到26条结果
`