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期刊文章 高职院校艺术设计工作室项目情景教学中的全程动态管理
出处:苏州工艺美术职业技术学院学报 2017年第2期87-90,共4页
摘要:工作室教学模式正以其良好的开放性、交互性、整合性及实操性等特点成为当今我国各类高等院校艺术设计专业... 显示全部
关键词: 工作室模式 项目执行中的情景体验 总体性设计思维 动态化管理及设计评估
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