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期刊文章 注重过程性评价对学习的促进作用
出处:辽宁教育 2013年第7X期28-29,共2页
摘要:<正>学习与考评是教学的两个方面。过去人们仅仅把考评看作是对学习结果的检查,学习与考评是对立的;... 显示全部
关键词: 过程性评价 学习过程 促进作用 成长记录 心理建构 学习主体 太阳高度角 地理课 考评方式 检测工具
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期刊文章 学校德育之重心:选择心理的建构
出处:现代教育科学:高教研究 2011年第6期 83-85,共3页
摘要:道德的本质是"自由选择"。传统文化导致的道德认知失衡、道德控制方式的单一,以及学校对独立人格精神的关... 显示全部
关键词: 道德选择 教育 心理建构 发展
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期刊文章 略论盛唐诗人对陶渊明“真”与“傲”思想的接受
出处:芒种 2013年第12期85-86,共2页
摘要:刘中文在《唐代陶渊明接受研究》中指出,"盛唐时期,陶渊明作为一代贤隐,已在士人中产生普遍影响……可以说... 显示全部
关键词: 盛唐诗人 陶渊明 隐逸情怀 心理建构 诗酒风流 接受研究 盛唐时期
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