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期刊文章 引领教师教育实践的灯塔——评《专家型教师培养标准研究》
出处:教师教育论坛 2015年第1期95-96,共2页
摘要:随着教育的社会价值日益凸显,教师的职业地位不断确立,教师的专业发展问题迅速受到社会的普遍关注。作为教... 显示全部
关键词: 专家型教师 培养标准 教师素质结构 培养机构 专业发展问题 职业地位 教育实践 学者型教师 反思型教师 徐红
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