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期刊文章 “师源性心理影响”与小学生个性品质形成
出处:中小学心理健康教育 2005年第3期 10-11,共2页
摘要:师源性心理影响是指教师的心理素质和心理健康水平,对学生的身心健康和个性品质的影响作用.它分为积极的师... 显示全部
关键词: 师源性心理影响 小学生 个性品质 对策 工作环境 心理健康教育
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