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期刊文章 高校青年教师师德养成的影响因子及路径
出处:教书育人:高教论坛 2009年第21期76-77,共2页
摘要: 青年教师的师德养成是主客观因素共同作用的结果。青年教师师德养成的过程是一个动态过程,影响师德养成过... 显示全部
关键词: 高校青年教师 师德养成 内在因素 环境因素 自我价值感 主客观因素 师德行为 教师师德 共同作用 人际环境
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