聚类工具

0
帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 检索结果
排序:
期刊文章 浅谈物理生成教学的预设
出处:新课程学习:下 2010年第8期143-144,共2页
摘要: 生成性教学是新课程精神中的一个重要理念。构建一个突出学生主体地位、动态的、重视智慧和知识建构的生成... 显示全部
关键词: 生成性教学 教学过程 学生主体地位 有效性 运动规律 最近发展区 加速度 重要理念 新课程理念 有效教学
在线阅读 下载全文
期刊文章 构建人格取向的大学英语教学“三步走”模式
出处:广东医学院学报 2006年第6期 666-667,共2页
摘要:长期以来,以“教师为中心”的大学英语应试教育在很大程度上抑制了学生英语实际应用能力和综合素质的发展... 显示全部
关键词: 英语教学 实际应用能力 学生主体地位 大学英语 人格 教学模式 应试教育 以人为本
期刊文章 破解四则混合运算——24点游戏
出处:吉林教育:综合 2012年第6S期87-87,共1页
摘要:在游戏中学习是小学生学习效果最显著的教学方法之一。通过实践实现了利用24点游戏培养学生四则混合运算能... 显示全部
关键词: 数学游戏 思维能力 教学效果 学习兴趣 知识基础 学生主体地位
在线阅读 下载全文
期刊文章 “学生为主体”理念在建筑物理教学中的实践与探索
出处:福建建筑 2013年第9期119-120,104共3页
摘要:《建筑物理》是建筑学专业必修的技术类专业基础课程,是建筑技术科学的核心部分,只有学好这门课程并将其... 显示全部
关键词: 建筑物理 教学 学生主体地位
在线阅读 下载全文
期刊文章 高职院校“思政课”教学中学生主体地位问题探究——基于马克思主义生活哲学观的思考
出处:职教论坛 2016年第2期14-17,共4页
摘要:高职院校"思政课"教学中存在学生自身对其主体地位的认同危机,根本原因在于"思政课"教学从内容到形式皆缺乏... 显示全部
关键词: 思政课 学生主体地位 生活哲学观
在线阅读 下载全文
找到5条结果
`