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期刊文章 构建网络化整体学习方式促进卓越教学能力发展的行动研究
出处:中国电化教育 2016年第2期102-112,共11页
摘要:为了应答卓越教师培养需要,该文针对"高校教师开发什么新型学习方式有效培养卓越教学能力"问题,采用生活... 显示全部
关键词: 卓越教师 教学能力发展 混合学习 整体学习 学习隐喻 学习策略
期刊文章 构建网络化整体学习方式促进卓越教学能力发展的行动研究
出处:中国电化教育 2016年第2期102-112,共11页
摘要:为了应答卓越教师培养需要,该文针对"高校教师开发什么新型学习方式有效培养卓越教学能力"问题,采用生活... 显示全部
关键词: 卓越教师 教学能力发展 混合学习 整体学习 学习隐喻 学习策略
期刊文章 MOODLE平台下基于学习隐喻的教师TPACK协同策略构建研究
出处:教师教育论坛 2016年第7期31-37,共7页
摘要:网络进入Web2.0时代,信息技术的发展要求教师在教学实践活动中实现技术与教育有效整合。教师TPACK发展成为... 显示全部
关键词: WEB2.0 教师TPACK 协同知识建构 学习隐喻 知识体系
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