摘要：为了探讨组织信任对个体和组织的作用，在全国不同地区43家企业进行了问卷调查，得到801份有效问卷。结果表...为了探讨组织信任对个体和组织的作用，在全国不同地区43家企业进行了问卷调查，得到801份有效问卷。结果表明，在个体方面，多层线性模型（HLM：hierarchical linear modeling）分析的结果显示：组织信任对个体的工作满意度、情感承诺有显著的正向预测效果，对离职意向具有显著的负向预测效果；组织信任对工作满意度、情感承诺与离职意向之间的关系都具有显著的调节（加强）作用。在组织方面，结构方程模型的分析结果显示：组织信任通过组织学习和组织创新的完全中介作用于组织的主观财务绩效，即一方面分别通过组织学习和组织创新的完全中介作用于财务绩效，另一方面直接通过组织创新的完全中介作用于组织的财务绩效。显示全部
摘要：组织学习的结构和作用机制是组织学习研究中的两个迫切需要解决的基本问题．根据访谈、编码和预试，对来自...组织学习的结构和作用机制是组织学习研究中的两个迫切需要解决的基本问题．根据访谈、编码和预试，对来自全国不同地区43家企业的982名管理者和员工的问卷调查数据进行了分析．探索性和验证性因素分析结果表明，中国企业的组织学习包括组织间学习、组织层学习、集体学习、个体学习、利用式学习、开发式学习六个因素．多层线性模型（HLM：hierarchical linear modeling）结果表明，组织学习集体层面的四个维度通过个体学习影响员工的满意度和情感承诺；在组织层学习水平高和利用式学习水平低的组织里面，满意度、情感承诺对离职意向的预测力更强．多层回归分析结果表明，组织学习通过组织创新来影响组织财务绩效．这些结果对组织学习的研究和管理实践都有很重要的启发．显示全部
