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期刊文章 基础与临床双向渗透模式下生理学教学改革探索
出处:卫生职业教育 2015年第1期56-57,共2页
摘要:目的探讨基础与临床双向渗透模式对生理学教学的影响。方法从2013级三年制临床医学专业专科生中随机抽取3个... 显示全部
关键词: 基础与临床双向渗透教学模式 生理学 学生满意度
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