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期刊文章 强调可视化及情景再现的多媒体课件制作——以地质类课程为例
出处:中国教育技术装备 2010年第24期 129-130,共2页
摘要:根据地质类课程教学特点,提出制作多媒体课件时强调可视化及情景再现功能,改进课堂教学效果;从素材的收... 显示全部
关键词: 可视化 情景再现 多媒体课件 地质类课程
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