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期刊文章 广东省中小学教育专业发展现状调查
出处:现代教育论丛 2006年第6期32-36,共5页
摘要:  为了解我省中小学教师适应新一轮基础教育课程改革的素质状况、进修需求和教改实践,探讨教师专业化发展... 显示全部
关键词: 调查对象 地区数量 新课程改革 教师专业发展 中小学教师 广东省
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