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期刊文章 塞尔意向性理论视阈下教育制度的地位功能
出处:韶关学院学报 2012年第5期190-193,共4页
摘要:意向性是把语言、心灵和实在联系起来的中介,是语言哲学范畴的概念。以塞尔的意向性理论为基础展开对教育制... 显示全部
关键词: 塞尔 意向性理论 教育制度 地位功能
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