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期刊文章 论运用图式理论与元认知策略提高英语听力能力
出处:佳木斯教育学院学报 2012年第5期361-362,共2页
摘要: 在外语教学中,听力理解并非简单的、被动的解码过程,而是主动的将听者已有的图式和输入的信息进行相互作用... 显示全部
关键词: 图式 元认知策略 听力能力
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期刊文章 论学生道德学习的自我监控
出处:高等教育研究学报 2006年第2期 34-36,共3页
摘要:学生道德学习的自我监控是指个体为实现自我发展和完善,不断对学习过程进行规划和调节。它包括自我监控认... 显示全部
关键词: 自我监控 道德学习 学生 图式 自我效能感
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期刊文章 图式视角下的隐喻能力形成机制探究
出处:海南热带海洋学院学报 2017年第4期45-49,共5页
摘要:隐喻能力和图式都具有四种特征,即主体性、体验性、动态性和结构性。图式的主体性主要体现在主体的感知能力... 显示全部
关键词: 图式 感知 思维图式 意象图式 隐喻能力
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期刊文章 康德“纯粹概念图式”说述评
出处:现代哲学 2001年第3期 83-86,共4页
摘要:“纯粹概念图式”说是康德《纯粹理性批判》的重要内容。“图式”一词有许多种不同译法,如“范型”、“构... 显示全部
关键词: 康德 先验 纯粹理性批判 知性 思维主体 感性直观 首先 概念图 图式 图象
期刊文章 动词义位的事件图式及其释义特点:语篇视角分析
出处:辞书研究 2009年第4期 13-20,103,共9页
摘要:从语篇视角看,动词义位的扩展型意义分析式形成一种特殊的微型叙事语篇,该语篇描写了一个典型的事件图式... 显示全部
关键词: 动词义位 释义 语篇 叙事 图式
期刊文章 莎士比亚悲剧《李尔王》中身体和自然概念的认知分析
出处:昆明理工大学学报:社会科学版 2008年第2期 91-94,共4页
摘要:将认知分析应用于莎士比亚悲剧《李尔王》中的隐喻中。将根据意象图式和隐喻过程中所涉及的映射的认知功能... 显示全部
关键词: 李尔王 认知分析 隐喻 认知功能 意象 图式
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期刊文章 情绪信息与注意偏向
出处:心理科学进展 2005年第4期 488-496,共9页
摘要:情绪信息对注意的调节是情绪研究的热点问题之一.过去的研究多集中于注意偏向,研究范式的多样化、被试群体... 显示全部
关键词: 注意偏向 线索 靶子范式 选择注意 图式 模型
期刊文章 试论记者认知中的刻板印象
出处:内蒙古大学学报:哲学社会科学版 2004年第6期 108-112,共5页
摘要:新闻传播活动的特殊性以及刻板印象能够降低认知主体信息处理的费力程度,带来认知协调的舒服感,刻板印象与... 显示全部
关键词: 记者 刻板印象 图式 认知偏差
期刊文章 应用图式理论,弥合听力理解中的信息差
出处:外语电化教学 2005年第4期 28-32,共5页
摘要:言语信息差是一种不可避免的客观存在,听力理解过程中更易产生信息差.本文首先对听力理解中容易产生信息差... 显示全部
关键词: 信息差 概念驱动 图式 听力教学
期刊文章 写作修改的认知过程研究新进展
出处:心理学动态 2001年第2期 124-128,共5页
摘要:写作修改的认知过程研究对写作心理学的理论与实践具有重要的意义。由修改的定义开始,文章介绍了Hayes1996... 显示全部
关键词: 工作记忆 理学 认知过程 理解 图式 理论与实践 个体差异
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