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期刊文章 中职名校长工作室评价机制建设——以青岛市名校长工作室为例
出处:教育科学论坛 2022年第24期37-40,共4页
摘要:中职名校长工作室通过职校领导力量的优势集合,来推动职业学校与区域职教办学质量的提升。中职名校长工作室... 显示全部
关键词: 名校长工作室 教育评价机制 职业教育
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