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期刊文章 探索形成性的ESP任务型口语评价—以营销英语课程为例
出处:广东水利电力职业技术学院学报 2012年第2期66-69,共4页
摘要:按照实用为主、够用为度的原则,以培养岗位所需英语为目标,寻求一种可根本上改进教学效果和促进学生发展的E... 显示全部
关键词: 专门用途英语 口语评价 任务型 形成性评价
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