聚类工具

0
帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 检索结果
排序:
期刊文章 话语运用的衔接与连贯:BEC的启示
出处:深圳大学学报:人文社会科学版 2002年第4期 117-123,共7页
摘要:以'话语运用'为主题,通过BEC口试语料分析,探讨话语运用的组织性和连贯性,话语的语篇水平及话语标记在口语... 显示全部
关键词: 话语运用 衔接 连贯 适语标记 口语教学 英语 口语交际 语篇水平 措词 句法
在线阅读 下载全文
期刊文章 口语交际在语文教学中的地位
出处:当代教育论坛:教学版 2011年第4期 49-50,共2页
摘要:语言是口语交际的基础,在课改后的新大纲开篇就明确指出:“语文是最重要的交际工具之一,是人类文化的重... 显示全部
关键词: 口语交际 语文教学 地位
在线阅读 下载全文
期刊文章 创设情境 自主探究——《口语交际——打电话》教学设计
出处:小学教学参考 2003年第9期 12,共1页
关键词: 教学情境 自主探究 口语交际 打电话 教学内容 小学 语文教学 教学设计
在线阅读 下载全文
期刊文章 汉语“道歉”话语模式
出处:暨南大学华文学院学报 2004年第1期 52-58,共7页
摘要:道歉是交际中的一种补救性施事言语行为,也是一种礼貌的社会行为.其基本功能是为一项冒犯行为提供补救办法,... 显示全部
关键词: 道歉 话语模式 文化内涵 口语交际 语言 汉语
在线阅读 下载全文
期刊文章 罗杰斯人本主义学习理论对儿童口语交际教学智慧的启示
出处:韩山师范学院学报 2012年第2期93-96,共4页
摘要:人本主义学习理论是在人本主义心理学基础上发展起来的,它将挖掘人的潜能、促进人的"自我实现"作为自己研究... 显示全部
关键词: 人本主义学习理论 儿童 口语交际 教学智慧
在线阅读 下载全文
期刊文章 儿童口语交际的特征
出处:湖南教育(中旬)(B) 2011年第6期36-37,共2页
摘要:“口语交际”将口头语言表达和社会交际结合起来进行考察,是一门古老而又年轻的学问,直到20世纪90年代末... 显示全部
关键词: 口语交际 世纪 年代末 口语交际能力 语文课程标准 儿童 口语交际情境 社会交际
在线阅读 下载全文
找到6条结果
`