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期刊文章 广州南阳里小学课堂乐器教学的有效性研究
出处:乐器 2020年第2期38-41,共4页
摘要:课堂乐器教学是学生感受音乐、学习音乐、表现音乐的重要途径,同时也为小学音乐教育教学实践增添活力。笔者... 显示全部
关键词: 课堂乐器教学 南阳里小学 [1166264]有效性
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