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期刊文章 高中化学解题中思维型障碍归类分析
出处:中学化学教学参考 2017年第14期13-14,共2页
摘要:在高中化学教学中,对学生解题能力的培养是十分关键的,同时也是当前检验学生学习成效的有效手段,尤其是... 显示全部
关键词: 高中化学教学 化学解题 思维方法 归类分析 素质教育改革 能力的培养 学习成效 解题能力
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