作　　者： (李强）;

机构地区： 湄潭县求是高级中学,贵州湄潭564100

出　　处： 《中学化学教学参考》 2017年第14期13-14,共2页

摘　　要： 在高中化学教学中，对学生解题能力的培养是十分关键的，同时也是当前检验学生学习成效的有效手段，尤其是在素质教育改革不断深化的背景下，提升学生解题能力，对学生个性品质和学习习惯的养成具有十分深远的影响。化学知识学习中，除了要掌握化学知识外，还需要树立科学的思维方法。

关 键 词： 高中化学教学 化学解题 思维方法 归类分析 素质教育改革 能力的培养 学习成效 解题能力